乐器问题-咨询行家解决
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课程简介：古筝是世界最古老的乐器之一，称为“万乐之 祖，众乐之尊”。 古筝又名“秦筝”，中国传统民族乐器之一，分布 甚广。 筝因施弦紧张，发声“筝筝然”而得名，其发音清脆悦耳， 如泉流畅。按五声音定弦，极具中国民族特色。长期以来，人们一直 以演奏古筝，作为修身怡情、培养高洁气质的主要方式。古筝是走向世界的中国民族乐器，今天已成为世界不同民族共同的文明艺 术财富，随着中小学校素质教育的提出，音乐艺术的广泛普及，这门 古老文明的艺术在当代焕发着勃勃生机。而且，古筝表现力强，用于 独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺伴奏。古筝学弹教容易， 适合各年龄层人士学习。因材施教，根据孩子的年龄和程度确定不同的教材，和教学方法，保证每个进入到课堂的孩子都能听懂学会，教材和教学方法让孩子在短时间内打成目标不走弯路！适用对象：5岁以上
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课程简介：英：Harp ）是一种大型拨弦乐器。竖琴是世界上最古老的拨弦乐器之一，起源于古波斯（伊朗），据埃及古图记载，此种乐器出现于公元前三、四千年。当时的形状犹如一个有弦之弓。早期的竖琴只具有按自然音阶排列的弦，所奏调性有限。现代竖琴是由法国钢琴制造家S·埃拉尔于1810年设计出来的，有四十七条不同长度的弦，七个踏板可改变弦音的高低，能奏出所有的调性。适用对象：5岁以上
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课程简介：钢琴素有”乐器之王”的美称。学习钢琴能陶冶情操，提高艺术修养，有助于青少年、儿童智力的开发，增强眼、耳、脑以及左右手的协调性，并且对提高注意力、记忆力、想象力、创造力以及灵敏的反应等综合素质具有很大的促进作用，丰富人们的业余生活。采用一对一授课方式，针对每个学生的特点进行个性化教学。适用对象：四岁以上
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